文学院邀请毕业生回校进行人才培养质量专题调研

为了迎接专业类师范认证，完善2019版人才培养方案，5月12日上午，2007、2018届汉语言文学专业毕业生代表参加了在博学楼820举办的人才培养质量专题调研活动。文学院院长温斌、学工办主任黄晓勤、汉语言文学系主任李国德、文学院教授田中元参加了本次专题调研活动。

活动开始前，老师们了解了毕业生代表的工作情况和获得的荣誉。面对许久未见的恩师，毕业生代表们感慨万分。活动开始后，温斌院长简要地向毕业生代表们介绍了目前文学院人才培养的质量、人才培养方案的变化、师范类专业认证的来历及特点，并提出为了迎接专业认证，文学院需要制定更完善的2019版人才培养方案，因此调研就显得尤为重要，希望毕业生代表能够积极反馈。

李国德老师介绍了新版人才培养方案的设计理念，毕业生代表就自己往日在学校的学习内容与刚入职时遇到的困难提出了建议。毕业生代表普遍认为，作为师范类专业的学生，存在对教育心理学不够重视、上讲台实践的机会太少、教学教法涉及少、班级管理建设未涉及到、科研能力薄弱、三笔字能力差等问题。有的毕业生代表还依据青工赛要求，提出应该巩固学生的基础，加强学生教师素养培训，提高文本解读能力等建议。还有的代表认为，学生课业的评价方式需要改变，学生应该学习现在中小学的课标和考纲，并树立课程意识。

温斌院长代表文学院对抽空回校为新版人才培养方案进言献策的毕业生们表示了感谢，并强调汉语言文学专业不单单只是培养学生的应用知识，还培养了学生们独立、积极、热情、乐观的独特情商。文学院不仅关心和教育在校学生的成长，还会始终关注和支持毕业学生，也希望毕业生们能积极的为母校迎接师范类专业认证出谋划策。

本次调研活动的成功举办，不仅为完善2019版人才培养方案提供了有力帮助，还为更好地迎接师范类专业认证夯实了基础。（文学院）