【师范专业认证】学校召开师范类专业认证专家组进校动员大会

为推进我校师范类专业建设，提升师范专业人才培养质量，进一步做好师范类专业认证工作，根据我校师范类专业认证的工作安排，5月24日，学校召开迎接教育部师范类专业认证专家组进校动员大会。党委副书记、校长郭金虎，党委副书记施纪华，党委委员、副校长双山，党委委员、副校长格根哈斯出席会议。会议由格根哈斯主持。

会上，生物科学与技术学院院长刘晓光、资源与环境学院院长朱丽、物理科学与技术学院副院长王芳就本学院师范专业认证准备情况及师范专业自评报告内容分别进行汇报。教务处处长赵建军就物理学、生物科学、地理科学三个专业的师范类专业认证教育部专家组进校前工作进行了安排。围绕专家考察关键点中的基本概念，行动取向，专业主线、底线，课程目标达成评价，持续改进，教学质量监控体系等十二个要点进行再讲解、再动员和再部署。

郭金虎代表学校党委，就全校上下落实、夯实专家进校认证前相关工作，做好师范专业认证工作提出具体要求。郭金虎讲到，开展师范类专业认证，体现了新时代国家对未来师范教育的要求，是师范教育在内涵上的回归，是师范院校重塑教师教育体系，落实教师教育保障，提高教育教学质量，推进教师教育发展的重要突破口。近年来我校全面贯彻学生中心产出导向，持续改进的认证理念，持续推进课程过程性评价改革，稳步推进师范专业认证工作进一步完善了自我监控、自我评价、自我改进的质量保障体系。师范专业建设水平得到了有效提升。此次教育部要对物理学、生物科学、地理科学三个专业进行认证评价，既是对这三个专业的一次全面检验，也是对学校整个教育教学质量的再一次检验。

为了做好最后这个阶段的准备冲刺工作，郭金虎提出三点意见。一是要求大家务必高度重视，充分领会专业认证的宗旨和要义。二是要借助专家的智慧和力量，为我们把脉诊断，找准症结。三是要以师范专业认证工作为契机，进一步深化教育教学改革和校内管理体制改革，加强内涵建设，提升人才培养质量，为实现学校教育事业高质量发展奠定良好基础。三个师范认证专业所在学院必须做到全员上阵，人人参与，以高质量的政治责任感和使命感，全力做好各项工作，高质量高效率的完成此次专家进校认证考察工作。

格根哈斯在总结会议时提出要在师范专业工作中做到四个“不辜负”。“不辜负”前辈的厚望、“不辜负”学生的希望、“不辜负”学校的期望、“不辜负”我们多年的努力。一定要提高政治站位，要以饱满的精神状态迎接我校的师范专业认证工作，高质量的通过师范专业认证。

会议号召全校师生要上下同心，认识上再提高，任务上再明确，责任上再落实，主动作为，强力推进，一定赢得专业认证的良好成果，使我校人才培养质量进一步提升，开启我校教师教育发展的新征程。

各职能部门负责人，物理科学与技术学院、生物科学与技术学院、资源与环境学院领导班子成员、系主任、专业负责人、各师范类专业、各公共课所在学院相关人员、骨干教师，师范类专业认证校内专家组成员、校级督导、教务处全体人员了参加会议。